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肅靜赴從屬眼科病院展開“增進醫教研協同生長推動校院一體化扶植”專題調研
來歷:臨床教導部   作者:   點擊數:12012   日期:2019-11-18

根據大學、病院“不忘初心、服膺任務”主題教導支配,10月10日上午,大學副校長、病院黨委布告肅靜赴從屬眼科病院展開“增進醫教研協同生長,推動校院一體化扶植”專題調研。大學教務處、科技處、生長計劃處落第二從屬附院、從屬眼科病院等部分和病院相干擔任同道參與調研并停止漫談交換。

肅靜實地訪問了從屬眼科病院門診、特檢科、屈光中間、眼科研討所嘗試中間、山東省青少年目力低下防治中間和山東省兒童眼科病院,并現場掌管召開了調研漫談會。會上,從屬眼科病院院長畢宏生環繞病院、學院、研討所生長概略,“醫教研防”一體化協同生長理論,和一體化形式摸索停止了詳細先容,預會職員就診教研協同生長中碰到的題目,和若何推動大學與三所從屬病院的一體化扶植停止了會商和交換。

肅靜對從屬眼科病院在校院一體化生長中作出的摸索與成就賜與了充實必定,他指出,從屬眼科病院的任務理論證實,醫教研協同對病院生長相當主要,病院要生長為行業標桿、龍頭,醫教研必須三足鼎峙,缺一不可。并對下一步推動校院一體化任務提出了詳細請求:一是病院要同一思惟,醫教研協同生長燃眉之急、迫不迭待,必須進步任務自動性;二是要有清楚的方針和定位,聚焦人材培育品質,校院一體,資本互補,病院的人、財、物設置裝備擺設向講授傾斜,講授崗亭實施合作上崗,科研任務實施差同化查核,進修進步前輩單元經歷的精華,不要自覺照搬,做好連系文章;三是對峙根據校院一體化扶植“一二三”的任務思緒,在頂層決議計劃、同享協同、持久雙贏三個機制底稿根本上,束縛思惟,更新看法,廢除校、院邊界,突破曩昔的軌制、好處款式,勇于擔任作為,勇于走出一條新路。

病院副院長李偉、臨床醫學院副院長李剛,辦公室、科技部、臨床教導部、西醫住院醫師標準化培訓基地辦公室相干擔任人參與調研。

        

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